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国际艺术与设计院校联盟Cumulus中国区会议-全球化潮汐下的设计教育在江南大学成功举办

发布日期：2024-11-11 图：会议摄制组文：刘荀、周林审核：王维青编辑：滕影

为了进一步促进设计教育在全球化背景下的创新与发展，构建国际学术交流与合作的平台，“民生智慧·设计未来”系列国际会议之平行论坛III——“国际设计与艺术院校联盟Cumulus 中国区会议-全球化潮汐下的设计教育”于11月9日下午在江南大学北区活动中心成功召开。国际艺术与设计院校联盟(Cumulus)主席Lorenzo Imbesi,国际艺术与设计院校联盟(Cumulus)荣誉主席、法国南特大西洋js666金沙大厅登录入口校长Christian Guellerin，香港理工大学js666金沙大厅登录入口院长Kun-Pyo LEE，江南大学国际交流合作处副处长蔡建英，江南大学js666金沙大厅登录入口党委书记王维青、js666金沙大厅登录入口院长魏洁，英国普利茅斯大学艺术设计与建筑学院课程负责人Gianni Corino、艺术设计与建筑学院教授Mike Phillips，上海交通大学js666金沙大厅登录入口副院长常丹妮，同济大学设计创意学院、上海国际设计创新学院副院长张磊，中国美术学院创新js666金沙大厅登录入口副院长于朕，中国计量大学艺术与传播学院副院长左冕，南京艺术学院工业js666金沙大厅登录入口副院长陈嘉嘉，苏州大学艺术学院副院长王鹭，扬州大学美术与js666金沙大厅登录入口副院长谢玮，厦门大学创意与创新学院环境设计专业主任钟贞等嘉宾和学院班子成员、师生代表等共同出席会议。论坛由js666金沙大厅登录入口副院长周林主持。

一、嘉宾致辞

江南大学js666金沙大厅登录入口党委书记王维青致欢迎辞。王维青书记代表江南大学js666金沙大厅登录入口对专家的到来表示最热烈的欢迎，对Cumulus联盟以及联盟中国区各会员单位的伙伴对本次会议的支持表示衷心的感谢。他强调，论坛以“全球化潮汐下的设计教育”为主题，不仅具有高度的前瞻性，也是当今世界设计教育领域所面临的一个重要课题。他指出全球化进程、技术革新以及跨学科合作等因素对设计教育构成的新挑战与机遇，在新时代背景下，培养具备国际视野、创新能力和社会责任感的设计人才已成为设计教育的关键使命。他希望通过论坛，可以共同探讨未来设计教育新模式，加强国内外艺术与设计院校的联系，共同推动设计教育的多元化和开放合作。

国际艺术与设计院校联盟主席Lorenzo Imbesi在致辞中表示，在全球化背景下，设计教育面临的前所未有的挑战与机遇。面对快速变化的世界，培养具有国际视野、创新能力及社会责任感的设计人才至关重要。他强调通过深入探讨与交流，能有效加强Cumulus联盟成员间的国际合作，共享教育资源，形成更加紧密的教育共同体，促进设计教育的创新与发展。论坛的开展对如何高质量地培养未来研究者，以及如何为解决全球性问题提供创新解决方案具有深远的意义。

国际艺术与设计院校联盟（Cumulus）执委巩淼森副教授对本次论坛主题进行介绍。他指出论坛旨在探讨如何面对在新的全球化浪潮中的挑战和机遇,将在如何有效利用国际资源与合作，如何坚守设计教育的核心价值与精神，设计教学上如何兼顾传统文化底蕴与跨文化输出能力等问题方面进行探讨。他强调作为国内首批加入Cumulus 联盟单位和现任Cumulus执委单位，江南大学js666金沙大厅登录入口希望以会议为契机，与联盟伙伴一道，共同探讨新的全球化潮汐下的设计教育。

国际艺术与设计院校联盟（Cumulus）主席、罗马大学教授Lorenzo Imbesi 对“设计与国际知识空间”这一主题作演讲。他表示Cumulus关注艺术、设计与媒体领域的最新动态，积极促进全球多元领域内的深入对话与力量汇聚。他指出Cumulus致力于倡导跨地区、跨文化的教学实践与研究多样性，这种包容性的视野有助于拓宽学术边界，更深化对社会与环境责任的认知，为全球学者构建了一个宝贵的国际化学习平台。

二、主题演讲

英国普利茅斯大学艺术设计与建筑学院数字艺术与技术课程负责人、江苏英国高水平大学联盟项目负责人Gianni Corino对“跨学科跨文化视角下的研究实践”发表看法。他以普利茅斯大学CODEX博士培养项目的学生案例为例，指出以研究和设计为核心驱动力的博士培养方法为破解社会、文化、经济及环境等复杂难题提供新思路。当今全球视野下，设计教育创新强调研究与实践应融合不同学科的知识和方法，借鉴不同文化视角，研究人员和设计师能更具有国际视角理解问题，提出前瞻性的解决方案，同时，学术界和产业界的跨学科和跨文化合作，将共同推动研究和设计实践的创新发展。

江南大学js666金沙大厅登录入口副院长周林对“构建新质国际化设计教育课程体系”提出新思路。他对学院发展历史进行简要概述，指出学院以培养学生具备“远见视野、创新精神、实践能力、问题意识和探索之心”为教学理念，实施了一项任务，两种路径，三个资源体系和四大培养利益的改革措施，并借鉴国内外优秀学校的课程设计，融入国际化的教学资源与方法，加强同国际知名院校和企业的合作，开展联合项目和交流活动，以期培养具有国际竞争力、应对未来挑战的高素质设计人才。

三、圆桌讨论

圆桌讨论1以“面向未来的设计教育国际化和全球化”为议题，由巩淼森副教授主持，Lorenzo Imbesi主席、Christian Guellerin 教授、Kun Pyo LEE教授、Gianni Corino教授、Mike Phillips教授、胡伟峰教授、钟贞副教授共同参与。与会嘉宾对设计教育的现状与挑战，跨学科融合的重要性、技术进步的影响、校企合作中的实践机会、培养可持续发展意识等问题进行深入探讨。讨论强调了设计教育需要适应快速变化的全球环境，通过跨学科合作、技术整合、实践经验和国际视野的培养，为学生提供全面的教育，以培养能够适应未来挑战的设计人才。

圆桌讨论2以“本科教学与国际交流应该如何相互作用？”为议题，由周林副院长主持，受邀的长三角兄弟院校教学副院长常丹妮、张磊、于朕、左冕、陈嘉嘉、王鹭、谢玮等共同参与。与会嘉宾针对本科教学与国际交流的关系、国际交流项目的必要性、课程内容的国际化、国际合作项目的管理、国际交流对教学质量的影响、学生国际视野的培养、教师国际化的推动等方面进行热烈讨论。讨论过程,嘉宾一致认为教学与国际交流之间的相互作用对于提升教育质量、培养国际化人才尤为重要,并共商实现这一目标的策略与方法。

本次论坛汇聚国内外设计教育领域的专家学者，共同探讨了设计教育在全球化背景下的转型与挑战。论坛作为“民生智慧·设计未来”系列国际会议的一个重要组成部分，通过多平台、跨学科对话，推动对学科前沿话题的深度研讨，促进设计教育在中国式现代化新发展阶段的转型和进步。江南大学js666金沙大厅登录入口希望与Cumulus联盟伙伴共同面对全球化潮汐下的设计教育挑战，探索未来设计教育的发展方向。