3月22日我院数字媒体艺术专业本科生在苏州市古城保护与数字创意产业科技镇长团挂职团员章洁老师与姑苏区组织部、人社局等单位的对接组织下，前往苏州姑苏区开展了一场别开生面的实践教学活动，数字媒体整合创新课程任课老师王馨、陆菁带队同行。姑苏区人社局范杰在姑苏区人才驿站、科技镇长团之家“右见”为同学们讲解了姑苏区的创业就业政策，“木方文化”、“绣娘丝绸”等企业负责人邀请各位老师及学生代表参观了产品的设计与生产流程，并与师生代表座谈交流。

同学们第一站先到了平江历史文化街区大儒巷口，苏州市平江文化中心施馆长亲自向同学们讲解了古昭庆寺的历史，介绍了苏州桃花坞木刻年画、评弹等非遗项目的内涵与创新应用，同学们在平江历史文化街区沿着习近平总书记的脚步，探寻古城的文化根脉，浏览了苏州城建博物馆、苏博文创商店等优秀文化企业及机构，集中学习了姑苏区在文化科技融合和推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展方面的成就。随后苏州市姑苏区人社局范杰科长在姑苏区人才驿站、科技镇长团之家“右见”为同学们讲解了姑苏区的就业落户等各类补贴政策，使同学们对在苏州姑苏的创新创业及就业落户有了更直观的了解。

第二站去到了殿春里·霓美术馆。霓美术馆放眼当代艺术前沿，以国际化的视野对话传统经典。通过探讨苏州地域人文精神对于当下的滋养和影响，思考传统与当下之间的持守和延异。在展览方面，霓美术馆诚邀国内当代艺术界最具影响力的各位艺术家参展，并与两岸三地知名院校进行合作，致力于呈现兼具极高艺术与学术价值的艺术展，为中国当代艺术领域的未来发展注入活力。经过主理人与策展人详细的介绍，同学们了解到了艺术与商业有机结合相辅相成的新模式。

下午对姑苏区代表性文化企业进行参访交流，第一站来到了5166产业园区，同学们在老师的带领下对以数字+文化为企业特色的“木方文化”进行了参观，并与企业负责人进行研讨与交流。“木方文化”负责人根据当前的环境和就业形势向同学们分享了大家在学习过程中应该要注重的问题。如要对专业保有热爱，训练扎实的基本功。企业代表认为现在有很大一部分的学生虽然作品集里有部分闪光点，但是在进入公司之后，产出的质量无法跟上企业的要求，企业还需要花很大的精力再重新培养。这一问题也是目前整个行业的痛点。由于AI的冲击，目前很多企业都对项目进行了收缩，这可能使得很多公司在招人和用人时会更加谨慎，这时同学们基本功的提升就显得尤为重要。第二个问题是同学们应该要在学习的过程中提高自己的认知和眼界，设计行业需要跨专业沟通合作的能力，需要博闻强识了解不同领域的知识和问题，然后再按图索骥地把知识点综合到设计之中。第三个问题则是同学们要培养自己的团队合作能力，设计不是一个靠单打独斗就能完成好的事情，需要团队成员各抒己见，畅所欲言，集百家之长，才能完成好设计的每一个流程。

最后，同学们来到绣娘丝绸（山塘店）进行企业参观。企业负责人以“绣娘丝绸”为例，从商业的角度出发，向同学们分享了一个成功产品需要具备的要素。第一个要素是要对用户有清晰的定位。根据不同的用户群体将旗下产品分为不同板块，使每一个产品都能满足相应用户的喜好，让每一种产品都呈现出唯一性、独一性和差异性。第二个要素是打造自己的IP形象。这就需要产品不仅要结合、完善好本身的文化优势，也要结合新的技术手段进行创新。第三个要素是将传统技艺与文化融入到产品之中，主讲人用“绣娘丝绸”的云锦和宋锦举例，展示了这两种产品的工艺差别以及各自的文化内涵，这种文化与产品的融合设计不仅仅只是模仿传统技艺的样式并将其照搬过来，而是要学习传统技艺中蕴含的文化含义，再结合市场与用户的喜好进行不断的改良，才能使产品更具有竞争力。

通过此次“苏州行”实践考察活动，同学们不仅深入了解了传统文化的传承和保护方式，还学习到了如何将自己的设计技能与企业需求相匹配。作为对课堂学习的补充，实践活动通过体验丰富多彩的传统工艺、民生器物等，让同学们能够亲身体验、切身观察，启发了同学们如何通过设计的方式将传统文化和现代产品相融合。

本次活动的开展，使该专业青年学生对未来有了更清晰的就业和创业规划，对学生的就业方向有了新的启发，清晰地认识到创新的重要性以及自己如何利用自己的设计特长在就业岗位上实现自我价值。

js666金沙大厅登录入口数字媒体艺术专业本科生前往苏州开展实践教学活动

学生在进行参访学习

参观“数字+文化”企业特色展示

参观“绣娘丝绸”学习成功产品要素

实践教学活动开展现场